Estrategias didácticas para el fortalecimiento del desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de preescolar del Centro Educativo de Formación integral Bilingüe China /
La investigación se ha realizado en el C.E.F.I Bilingüe China ubicada en el corregimiento de Las Garzas de Pacora. El objetivo primordial es fortalecer el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en el estudiantado del Preescolar, por medio de diferentes estrategias didácticas. Para tal fin...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panama
| Número de Clasificación: |
TM 378.173 |
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| Copia | Disponible |