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La inclusión educativa en la Universidad de Panamá en el año 2018, desde la perspectiva profesional y experiencia a nivel superior /
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142
Relación entre educación superior y las mujeres de veinte a treinta años con conductas delictivas que cumplen sentencia en el Centro Femenino de Rehabilitación Cecilia Orillac, año 2022 /
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143
Incorporación del idioma francés como eje transversal a la asignatura fundamentos de pastelería del técnico superior en artes culinarias del ITSE, I cuatrimestre /
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144
Estrategias didácticas para el fortalecimiento del desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de preescolar del Centro Educativo de Formación integral Bilingüe China /
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145
El rol de las cooperativas en la educación en tiempo de pandemia COVID-19 en la provincia de Los Santos /
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146
"Propuesta de giras académica como ejes transversales para estrategias de aprendizajes en la asignatura de introducción al turismo y rol del guía del III año nocturno" /
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147
Producción educativa de calidad que responda a las nuevas tendencias del aprendizaje globalizado en los estudiantes del cuarto año de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de Panamá 2024 /
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148
Elaboración de videos formativos como estrategia de aprendizaje en la asignatura de microbiología, aplicada en los estudiantes de Farmacia del I semestre de segundo año de la Universidad de Panamá, 2023 /
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149
Jornada de capacitación sobre el uso de las nuevas tecnologías para la enseñanza de la historia y geografía Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, a estudiantes de la Licenciatura de Historia y Geografía a nivel superior /
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Mejorando el habla del idioma inglés como segunda lengua en los estudiantes del IV año de la Licenciatura de Turismo del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste por medio de la metodología comunicativa /
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151
La simulación clínica : una herramienta educativa en la formación de profesionales de enfermería de la Universidad Interamericana de Panamá
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152
Factores que inciden en que haya mayor presencia de mujeres con acceso a la educación superior en la Universidad de Panamá en la actualidad
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153
Estrategias de capacitación para mejorar el desempeño de enfermeros y enfermeras en formación, según el perfil del cargo y la opinión de los estudiantes
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154
Plan estratégico de mercadeo para ofertar las carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá
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155
Metodología didáctica utilizada en la actualidad por los docentes de la carrera de Finanzas y Banca de la Facultad de Economía del Centro Regional Universitario de San Miguelito para la formación de profesionales en Finanzas, estudiantes de III año (segundo semestre 2022) /
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156
Organizar y administrar eficientemente el comedor escolar /
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157
Evaluación curricular del curso de Química General de la Carrera del Ingeniero Agrónomo Zootecnista de la Facultad de Ciencias Agropecuarias del CRUV en el año 2022 /
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158
Campaña de sensibilización de los valores éticos-morales del docente universitario
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159
Propuesta de educación continua para la Facultad de Administración de Empresa y Contabilidad, Extensión Universitaria de Darién /
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160
Jornada de capacitación sobre la aplicación de juegos educativos para los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Primaria de la Extensión Universitaria de Chepo Anexo-Tortí /
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