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Aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua de señas para estudiantes de la Licenciatura en Administración Pública Policial de la Facultad de la Administración Pública de la Universidad de Panamá, 2022 /
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Las estrategias didácticas utilizadas por los docentes de la Escuela Multigrado Las Filipinas de Ñurüm y su incidencias en los aprendizajes significativos /
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423
Uso de herramientas virtuales empleadas por los docentes de la Licenciatura de Administración de Empresas Turísticas Bilingüe de la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad, Campus Central, Universidad de Panamá
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424
Competencia digital en estudiantes de Licenciatura en Inglés de la Facultad de Humanidades del Campus Central de la Universidad de Panamá, 2020 /
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425
Modelo de intervención tecnológico basado en métodos, técnicas y hábitos de estudios para fortalecer la formación del estudiante de la Licenciatura en Educación con Especialización en Orientación Educativa y Profesional /
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426
Diagnóstico de viabilidad de un programa de especialización en tomografía computarizada
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427
El examen de inglés como requisito para obtener el título de Licenciatura en el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
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428
Nivel de conocimiento acerca de los lineamientos y procedimientos esenciales que propicien la inclusión educativa de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria de IV año 2019 de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá
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429
Reingeniería humana : un programa para la promoción y donación de órganos
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430
Informe del seminario taller necesidad de la presencia del tema ambiental en los planes de estudio para la formación de la especialidad en Geografía e Historia
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431
El estudio de caso como estrategia para fomentar el aprendizaje de los estudiantes graduandos en la asignatura de mercadeo de la Facultad de Administración de Empresa y Contabilidad de la Universidad de Panamá
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432
Seminario taller "Aprender a aprender" en estudiantes de primer ingreso de la Licenciatura de Administración Pública Policial de la Facultad de Administración Pública de la Universidad de Panamá
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433
Propuesta de uso de la realidad virtual 3D en la asignatura de urbanismo y arquitectura de Panamá para un aprendizaje significativo /
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434
Retos tecnológicos y nuevas habilidades en la enseñanza de los docentes de la Licenciatura en Contabilidad en el Campus Central Octavio Méndez Pereira de la Universidad de Panamá, Panamá en 2021 /
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435
Reconocimiento y fortalecimiento de las estrategias metodológicas en las asignaturas de Atención a la diversidad y Educación especial de la Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Panamá /
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436
Covid-19(SARS-CoV-2) percepciones de docentes y estudiantes sobre las consecuencias de la pandemia en la educación superior /
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437
Propuesta de acciones que vinculen el proceso de aprendizaje y las competencias laborales en los estudiantes del grupo N° 4 de Maestría en Docencia Superior del CRUSAM 2023 /
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438
Propuesta de implementación de la marca país, los planes de reactivación del turismo y el crecimiento profesional de los estudiantes del Centro Regional Universitario de San Miguelito /
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439
Modelo de indicadores para la usabilidad de los sistemas de gestión de aprendizajes en línea de las instituciones de educación superior panameñas /
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440
Análisis de los métodos didácticos que aplican los docentes en la enseñanza en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas del C.R.U.V., en el año 2022 /
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