Praxis didáctica de los docentes y su relación con las estrategias de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de sexto grado de la Escuela Villa Unida /
La investigación realizada muestra un panorama de la praxis didáctica de los docentes en pleno siglo XXI y de cómo es la enseñanza en las aulas de clases, si ha cambiado o se mantiene siendo la misma desde sus inicios, de cómo aprenden los estudiantes, que estrategias, técnica y metodología u...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
TM 372.242 |
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| Copia | Disponible |
SIBIUP
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