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461
El impacto de la virtualidad en la asignatura de diseño arquitectónico de los estudiantes de quinto año, turno diurno, en la carrera de Arquitectura de la Universidad de Panamá, año 2022 /
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462
La metodología presencial frente al método de autoinstrucción para la enseñanza de ortografía /
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463
Aprendizaje basado en juegos (ABJ) para el desarrollo de la lectoescritura en niños con TDAH /
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464
Efectos de las metodologías activas en el rendimiento académico de los estudiantes de primer año del grupo CD11A Contabilidad de segundo semestre del año 2022 /
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465
Estrategias didácticas utilizadas por maestros de una escuela primaria pública de la Comarca Ngabe-Buglé, asociadas al nivel de lectoescritura de sus estudiantes, 2023 /
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466
Patrimonio cultural : material e inmaterial como eje transversal en la asignatura de derecho de la propiedad intelectual en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Panamá
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467
Planificación didáctica para el desarrollo curricular de la práctica docente en educación primaria : Centro Educativo Guillermo Endara Galimany
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468
La inclusión y las adecuaciones curriculares en el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
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469
Relaciones interpersonales y manejo de la comunicación física, verbal y gestual entre padres de familia, docentes y estudiantes de 12 a 15 años de los Institutos Profesional y Técnico de San Miguelito y Fermín Naudeau año 2012
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470
Las TIC en la educación superior y su uso por parte de los docentes de la Facultad de Humanidades del Centro Regional Universitario de Los Santos
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471
Conductas de riesgo de abuso sexual y otras formas de explotación sexual, asociadas al uso de las redes sociales en adolescentes del Centro de Formación y Desarrollo del Adolescente (CEFODEA), año 2015
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472
Nivel de inglés en estudiantes del último año de la Licenciatura en Turismo del Centro Regional Universitario de San Miguelito en la Facultad de Humanidades
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473
La ansiedad y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de media diversificada del Centro Regional Universitario de Los Santos
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474
La modalidad virtual en el proceso de enseñanza aprendizaje del Centro Regional Universitario de San Miguelito, durante el año 2020 /
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475
El uso del editor de moléculas como recurso didáctico innovador para el aprendizaje de la química orgánica en estudiantes de Licenciatura en Docencia en Biología /
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476
Factores relacionados con la efectividad de la educación virtual de los estudiantes de la Licenciatura de Administración de Empresas del Centro Regional Universitario de Veraguas, en el año 2022 /
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477
Uso de tecnologías innovadoras y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Ingeniería en Informática del Centro Regional Universitario de Veraguas, 2022 /
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478
Importancia del contenido de seguridad hídrica como complemento curricular en la información profesional de arquitectos a nivel superior /
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479
Contaminantes ambientales y sus posibles afectaciones a la población estudiantil del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
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480
Uso y manejo del video educativo en la enseñanza-aprendizaje de la historia en tres escuelas de la Facultad de Humanidades (Archivo, Geografía e Historia y Filosofía e Historia)
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