Aprendizaje basado en juegos (ABJ) para el desarrollo de la lectoescritura en niños con TDAH /

Aprendizaje basado en juegos (ABJ) para el desarrollo de la lectoescritura en niños con TDAH /

El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo principal de aplicar estrategias didácticas a través del aprendizaje basado en juegos (ABJ) para favorecer el aprendizaje de la lectoescritura en los niños con TDAH de la Fundación Valórate. En la metodología aplicada se realizo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López, Estefany (autor)
Otros Autores: Díaz, Anyi (autor), García de Cohn, Yolanda (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
EDUCACION DE NIÑOS HIPERACTIVOS
DESARROLLO DE LA LECTURA > METODOLOGIA
DIFICULTAD EN LA LECTURA
COMPRENSION DE LECTURA > ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS > METODOS
METODOS DE ENSEÑANZA
TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD > INVESTIGACIONES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
EDUCACION > TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS

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Número de Clasificación: T 371.94
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