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241
La implementación de los programas de estudio de Matemática en primaria desde la visión de la persona docente
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Teacher Reflection on a Teaching- Learning Situation Regarding the Concept of Relation in Secondary Education
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243
100 enigmas para triunfar en matemáticas : 10-11 años /
por Caron, Jean-Luc, 1954-
Publicado 2014
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244
Conceptos, procedimientos y resolución de problemas en la lección de matemáticas
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245
La escuela francesa de didáctica de las matemáticas y la construcción de una nueva disciplina científica
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246
Los obstáculos epistemológicos
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247
Problem solving in the teaching of single variable differential and integral calculus : perspective of mathematics teachers /
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248
Evidencias sobre algunas tendencias pedagógicas y didácticas presentes en los programas de estudio de matemáticas costarricense
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249
Estocásticos y docencia de la educación especial : distribuciones centradas y uniformes /
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250
Áreas y volúmenes /
por King, Andrew
Publicado 2006
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251
La escala musical: armonía más fracciones.
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252
¿A resolver problemas se enseña? : el problema como contenido a ser enseñado de 1° a 7° /
por González, Adriana
Publicado 2013
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253
Matemáticas y razonamiento plausible
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254
Factores académicos, sociales y afectivos que inciden en el rendimiento en la materia de matemática en niños de II ciclo de las escuelas San Salvador y San Lorenzo del circuito 04 de la Dirección Regional Educativa de Pérez Zeledón durante el primer período del año lectivo 2002 /
por Calderón Granados, Mireya
Publicado 2002
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255
Aplicaciones del programa "El Geómetra" en la enseñanza del tema de funciones en secundaria /
por Gutiérrez Ruiz, Grettel
Publicado 2002
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256
El material didáctico en el área de matemática en el ciclo de transición /
por León Muñoz, Silvia Elena
Publicado 2003
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257
Relación entre las actitudes y creencias hacia las matemáticas y el talento matemático de las personas docentes de matemáticas que ejercen para el MEP y, además, poseen o no experiencia en OLCOMA /
por Leitón García, Artur
Publicado 2023
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258
Idoneidad didáctica desde la perspectiva etnomatemática, del proceso de instrucción desarrollado entre un docente oyente y estudiantes en condición de sordera, que se comunican en LESCO, de la Dirección Regional de Educación de Heredia : un estudio de caso único /
por Arias Ureña, Adriana
Publicado 2022
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259
La competencia docente "Mirada profesional" de seis profesores de matemática en formación inicial de la Universidad Nacional, desde la descripción de los conocimientos que manifiestan cuando observan situaciones de enseñanza-aprendizaje relacionadas con los conceptos básicos de función /
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260
Concepciones sobre modelización matemática que manifiesta un grupo de docentes de educación secundaria del circuito 07 de la Dirección Regional de Educación de Heredia, Costa Rica /
por Vega Castillo, Marvin
Publicado 2022
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