Análisis del proceso de las experiencias de seguimiento individualizado en el Ciclo de Transición del Nivel Preescolar, y su contribución en el desarrollo integral de niñas y niños de tres instituciones del área metropolitana, durante el curso lectivo del 2018 /
La presente investigación expone el análisis del proceso de seguimiento individualizado, realizado en tres instituciones del Ciclo de Transición del Nivel Preescolar. El estudio buscó identificar las acciones de mediación docente, durante las experiencias de seguimiento individualizado, de mane...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Gómez Mata, Joselyn 1994-
(Autor/a) |
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| Otros Autores: |
Madrigal Glenn, Gabriela 1993-
(Autor/a),
Marín Vargas, Berenice 1990-
(Autor/a),
Varela Rivera, Irene 1992-
(Autor/a),
Vargas Castro, Irina 1992-
(Autor/a),
Rojas Núñez, Ana Patricia 1968-
(Director/a del TFG) |
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| Formato: | Tesis
Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
San José, Costa Rica,
2020.
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| Materias: |
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| Acceso en línea: | Ver documento en repositorio
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