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Rehabilitación de la fase oral de la deglución en niños con parálisis cerebral, bajo el enfoque de neurodesarrollo, en niños de 0-4 años de edad, atendidos en el I.N.M.F.R., durante los meses de septiembre a diciembre, 2006 /
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Intervención fonoaudiológica en niños/as con síndrome de insuficiente respirador nasal en el programa de parálisis cerebral del IPHE, en las áreas metropolitanas y módulo de Santa Librada, durante el periodo comprendido del 4 de septiembre al 15 de diciembre /
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Intervención fonoaudiológicas en pacientes con distintas patologías que presentan trastornos en la comunicación realizada en el Instituto Preparatorio Pedagógico, durante el periodo del 21 de agosto al 20 de octubre de 2006 /
por Cedeño Díaz, Eneida
Publicado 2007
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224
Intervención fonoaudiológica en pacientes que presentan nódulos en las cuerdas vocales debido al mal uso y abuso vocal realizado en la Policlínica Presidente Remón del 28 de agosto al 22 de noviembre de 2006 /
por Agrazal Sánchez, Marta
Publicado 2007
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Intervención del lenguaje por campos semánticos en niños (as) de 3 a 7 años con diagnóstico de retraso de lenguaje realizado en la Clínica Indisciplinara de la Universidad Especializada de las Américas en el período del 9 de septiembre a 20 de noviembre de 2008 /
por Mojica Valdés, Arelis Yahaira
Publicado 2009
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Estimulación del lenguaje en niños con Síndrome Down de 2-4 años en la Fundación Caminemos Juntos
por Medina Añino, Mabel Katiuska
Publicado 2009
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227
Intervención fonoaudiológica de la fase faríngea de la deglución en niños con alteraciones neurológicas en edades de 0-5 años, realizada en el Instituto Nacional de Medicina Física y Rehabilitación durante los meses de septiembre a diciembre del 2006 /
por Chavarría Rivera, Sausa
Publicado 2007
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228
Estimulación fonoaudiológica en el retraso del lenguaje expresivo por privación de estímulos en niños/as de 0-3 años, realizado en el Instituto Nacional de Medicina Física y Rehabilitación, durante el periodo del 26 de enero al 28 de marzo /
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Intervención fonoaudiológica en trastornos de la articulación, aplicando el Método de Morley, realizado en el Instituto Preparatorio Pedagógico del 13 de enero al 11 de marzo /
por Pérez, Doralis
Publicado 2004
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230
Abordaje fonoaudiológico en la estimulación del lenguaje en niños de edad preescolar realizado en el Centro de Orientación Infantil y Familiar de la Universidad de Panamá, durante los meses de agosto a diciembre de 2007 /
por González L. Stehanie P.
Publicado 2008
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Abordaje fonoaudiológico en niños con disglosia de Frenillo Sublingual Corto, atendidos en la Policlínica Dr. Hugo Spadafora Franco de la provincia de Colón, desde el 5 de septiembre al 30 de noviembre del 2005/
por Medina, Areli
Publicado 2006
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232
Corrrelación de pruebas audiológicas en el diagnóstico fonoaudiológico de hipoacusias conductivas realizado en la Policlinica Presidente Remón, en el período de enero a marzo 2006 /
por Alvarez R., Dasmy C.
Publicado 2006
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233
Abordaje fonoaudiológico con el uso de sistemas de comunicación aumentativos alternativos en alumnos (as) con retos múltiples en el Instituto Panameño de Habilitación Especial y el Instituto Preparatorio Pedagógico del 8 de noviembre 2004 al 4 de febrero de 2005/
por Hall Chen, Joana
Publicado 2005
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234
Intervención fonoaudiológica en el área metropolitana y COIF " Rayitos de Sol " de la Policía Nacional de Panamá en el periodo de septiembre a noviembre de 2007 /
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235
Intervención fonoaudiológica mediante el método SICLA , como lenguaje alternativo en pacientes con pérdida auditiva y dificultad en la adquisición del lenguaje del Instituto Preparatorio Pedagógico durante el período agosto- noviembre, 2005 /
por López G., Rafael
Publicado 2006
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236
Tamizaje auditivo en infantes de 0 a 12 meses con factores de riesgo atendidos en el Hospital del Niño, en el periodo del 4 de septiembre al 15 de diciembre de 2006 /
por Quintana, Magalys
Publicado 2007
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237
Evaluación y diagnóstico diferencial de trastornos fonéticos y fonológicos en pacientes en edades de 4 a 7 años /
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238
Estimulación del lenguaje oral mediante la utilización de campos semánticos para niños y niñas con síndrome de Down entre las edades de 4 a 5 años, realizadas en el módulo de parálisis cerebral Mary Arias de la Chorrera durante el período del 29 de septiembre al 19 de diciembre de 2008 /
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239
Informe de Práctica profesional intervención vocal en el uso y manejo de la voz cantada en alumnos de canto lírico que asisten al Instituto Nacional de Música, durante el período del 3 de septiembre del 2008 al 30 de enero de 2009 /
por López Gómez, Verónica
Publicado 2009
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240
Programa de prevención de los trastornos del lenguaje en estudiantes de preescolar primero y segundo grado, perteneciente a la población Guna de las Escuelas Nele Kantule, Veracruz y Robert Chiari, desarrollados en los meses de agosto y noviembre de 2016 /
por Herrera Paniza, Anicelia Lidia
Publicado 2017
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