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Importancia de la aplicación de Pruebas de Eficiencia Física (PEF) iniciales en el primer semestre a los estudiantes del 11vo. grado (A) del Colegio Salomón de la Selva del Municipio de León, Departamento de León en el año 2012 / Elvin Sergio Sánchez Contreras, Melvin Germán Chavez Santana, Oscar Arnoldo Machado Soto
Materias: “...1. EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA-METODOLOGÍA 2. EDUCACIÓN SECUNDARIA 3. MÉTODOS DE ENSEÑANZA...”
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Metodología didáctica utilizada en la actualidad por los docentes de la carrera de Finanzas y Banca de la Facultad de Economía del Centro Regional Universitario de San Miguelito para la formación de profesionales en Finanzas, estudiantes de III año (segundo semestre 2022) /
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Recomendación didáctica con enfoque en la historia de las ideas y su contribución en la enseñanza de la física, basada en diagramas lógicos y procesos de argumentación /
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La enseñanza de la educación física en el distrito de Las Minas - provincia de Herrera, sus problemáticas y soluciones /
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Estrategias didácticas para el logro del aprendizaje significativo en los alumnos participantes de la asignatura procedimiento aduanero III, I semestre 2017 turno nocturno, del Centro Regional Universitario de San Miguelito
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Estudio comparativo sobre las estrategias de aprendizaje basado en problemas-método de casos empleados en grupo experimental y control de Licenciatura en Biología del Centro Regional Universitario de Azuero de la Universidad de Panamá (CRUA-UP)
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Aplicación de los recursos didácticos y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes de la Licenciatura en Educación, del C.R.U.V en el año 2022 /
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Modelos, procesos, estrategias didácticas y de evaluación que utilizan los profesores en su práctica pedagógica : el caso de la Facultad de Ciencias de la Educación en el Centro Regional Universitario de Veraguas
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Análisis del aprendizaje y estrategias educativas en la enseñanza de la matemática : percepciones y desafíos en entornos virtuales para estudiantes de duodécimo grado en la provincia de Los Santos /
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Actividades y recursos didacticos a utilizar por el docente de educación física en la enseñanza-aprendizaje de estudiantes con discapacidad visual que asisten en los Centros Educativos en la ciudad de Santiago - Veraguas 2021 /
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Nivel de dominio del idioma inglés de los estudiantes del primer ingreso universitario /
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Perspectiva sobre la neuroeducación como estrategia de enseñanza-aprendizaje para potenciar el pensamiento crítico en las prácticas clínicas de los estudiantes del 4to año de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad Especializada de las Américas, año 2022 /
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Evaluación de la percepción de los estudiantes de historia sobre las estrategias didácticas que utilizan los profesores, con mayor frecuencia en el aula, tendientes al desarrollo de las competencias genéricas
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Evaluación de estrategias didácticas lúdicas y multimedia en la enseñanza aprendizaje de la nomenclatura y formulación química inorgánica a estudiantes de undécimo grado
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