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La higiene escolar en la construcción del aprendizaje con estudiantes del 1er grado del Centro Escolar Público María Del Socorro Ponce Chavarría durante el II semestre del año escolar 2022
Libro
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Ambientes de aprendizajes internos y externos como estrategia para el proceso de enseñanza–aprendizaje de los niños y niñas del Centro de Aplicación Arlen Siu, durante el año 2021
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Análisis de la Incidencia de la Disciplina Escolar en el Rendimiento Académico de los y las Estudiantes del sexto grado de la “Escuela Pública Fernando Rojas Zúñiga” de la Ciudad de San Marcos Departamento de Carazo durante el segundo semestre del año 2015
Libro
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Análisis de las Estrategias Metodológicas utilizadas por la docente de la asignatura Inglés Integral I para la Inclusión de un discente con discapacidad visual de la carrera de Inglés de la Facultad de Educación e idiomas de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua UNAN-Managua, 2019
Libro
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Análisis de las Estrategias Metodológicas utilizadas por la docente en el desarrollo de la comprensión lectora en la unidad V de la disciplina de Lengua y Literatura de sexto grado “B” en el colegio Nuestra Señora del Rosario de Fátima en el Municipio de Rivas, departamento de Rivas en el II Semestre del año 2015
Libro
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Analizar el canto como estrategias lúdicas para el desarrollo del aprendizaje de los niños del tercer nivel del colegio público Harris Paul del distrito dos de Managua durante el primer semestre del año 2019
Libro
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Aplicación de Materiales Didácticos Para la Enseñanza-Aprendizaje en Primer Grado
Libro
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El Correo Lector como estrategia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado “B”, del turno vespertino, del Colegio Público Madroño ubicado en el distrito III de Managua, durante el II Semestre del año 2021
Libro
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Estrategias metodológicas activas utilizadas por los docentes en la disciplina de matemáticas, que facilitan el aprendizaje de los estudiantes del tercer ciclo (5to y 6to grado), del turno matutino del Centro Escolar “Nicaragüita”, distrito I, ciudad de Managua; II semestre del año lectivo 2019
Libro
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Gestión administrativa que realiza el equipo de dirección, en el mantenimiento de la infraestructura escolar, del Instituto público Maestro Gabriel, ubicado en el distrito IV, del departamento de Managua, durante el segundo semestre, del año lectivo 2021
Libro
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Factores que inciden en la deserción escolar de los estudiantes del I Nivel de Educación Básica de Adultos (EBA), Departamento de Masaya, Municipio de Tisma comunidad N° 2, durante el primer trimestre del año 2019
Libro
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Incidencia de la Tecnología de la Información y la Comunicación como herramienta pedagógica, implementada en el sexto grado de educación primaria del turno vespertino, en el centro escolar Pedro Joaquín Chamorro, ubicado en el distrito II Managua, durante el II semestre del año 2021
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Intervención de estrategias musicales para el manejo de la autorregulación de la conducta de los estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad del Centro Psicopedagógico “Hijos del Maíz” del Distrito I del municipio de Tipitapa, Managua, en el II semestre del año 2021.
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Proceso de transición de los niños y niñas del III nivel de Educación Inicial al Primer Grado del Colegio Público Poder Ciudadano Benjamín Zeledón Rodríguez, ubicado en el departamento de Managua, distrito III, durante el II Semestre 2016
Libro
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Uso de aplicaciones tecnológicas en el proceso de aprendizaje en la disciplina de Ciencias Naturales en 6to Grado del Colegio Cristiano Verbo, del Municipio de Nindirí Departamento de Masaya durante el Segundo Semestre del año 2022
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Uso de herramientas básicas de Microsoft Office Excel, Word y PowerPoint y su incidencia en la calidad del aprendizaje significativo en el área de ciencias naturales, modalidad de primaria regular, del centro público Salomón Ibarra Mayorga, distrito IV, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año 2020
Libro
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Proceso de Acompañamiento Pedagógico que desempeña la administración del centro escolar público María Axiliadora del departamento de Masaya, municipio de niquinohomo durante el segundo semestre 2019
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Propuesta de integración curricular de la aplicación educativa “OrtoLec” como recurso de apoyo en la asignatura “Lengua y literatura” de “4to” grado de educación media, en la unidad “#1” Nos entendemos cuando dialogamos”, en el IIsemestre del año 2021
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Análisis de las estrategias evaluativas utilizadas por los/as docentes en le proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de contabilidad I de la carrera de Administración de Empresas, FAREM-Estelí, 2015
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Aplicabilidad del enfoque de aprendizaje del idioma asistido por computadora, como estrategia metodológica, para el desarrollo de habilidades comunicativas, en estudiantes de segundo año de la carrera de inglés, turno sabatino FAREM-Estelí, período 2017
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