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Utilización del Currículum Nacional Base -CNB- y la Orientación para el Desarrollo Curricular -ODEC- en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los maestros(as) que asisten al Programa de Asesoría Psicopedagógica para Maestros y Maestras -PAPs-M-.
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242
La administración educativa y formulación de proyectos educativos en los institutos oficiales del ciclo básico del departamento de Jutiapa /
por Monterroso, Miguel Angel
Publicado 2002
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243
Manual para el desarrollo de competencias relacionadas con educación ambiental en el Currículo Nacional Base dirigido a docentes de nivel primaria y básico del Ministerio de Educación de Guatemala /
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244
Sistematización de experiencias del curso, E 120.6 Administración Financiera y Gestión Presupuestaria del X ciclo de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala /
por Mac Gómez, Luís Miguel
Publicado 2017
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245
Módulo uso de técnicas y para el fortalecimiento academico de una educación de calidad dirigido al personal docente del instituto nacional de educación básica, colonia Flor de cafe san Pablo Jocopilas Suchitepequez /
por Uluan Ajmac, Victoria Aracely
Publicado 2017
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246
Texto paralelo del curso Ps 26 Psicología del Adolescente de la carrera: Profesorado de Educación Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa de la Facultad de Humanidades, jornadadomingo, sede central /
por López Medina, Ruth Noemi
Publicado 2017
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247
Utilización de adecuaciones curriculares en el proceso de enseñanza-aprendizaje por parte de los docentes que asisten al Programa de Asesoría Psicopedagógica para Maestros y Maestras -PAPs-M -del Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica -ISIPs, Mayra Vargas Fernández.
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248
Factores que influyen en el aprendizaje de la contabilidad en los estudiantes del tercer grado del ciclo de educación básica, estudio realizado con estudiantes del Instituto Nacional Atlántida de la zona 17 de Guatemala.
por Lux Lorenzana, Carmen Alicia
Publicado 2016
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249
Informe final del ejercicio profesional supervisado, realizado en la Coordinación Técnico Administrativa del distrito escolar 16-13-25, Chisec, Alta Verapaz.
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250
Normativo de la coordinación de supervisión y evaluación del departamento de pedagogía de la Facultad de Humanidades,Universidad de San Carlos de Guatemala /
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251
Glosario ecoambiental ilustrado para la unidad de medio ambiente, del curso de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana de 4to. grado, Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Mecánica Automotriz del INED Técnico Moralense, ITM colonia Santa Bárbara, Morales, Izabal /
por López Dámaso, Imelda Luz
Publicado 2015
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252
Actualización de los resultados, de la formación profesional ofrecida por el Departamento de Psicología Industrial.
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253
Propuesta para el desarrollo de prácticas de laboratorio utilizando sistemas de información geográfica, par el curso de Topografìa 3 /
por Hernández Yoc, Heber Jezreel
Publicado 2014
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254
La planificación y control administrativo en las instituciones educativas del circuito 12 limoncito Coto Brus Drep /
por Prendas Madrigal, Beliza
Publicado 2006
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255
Administración de instituciones o procesos educativos /
por Masis Acosta, Carlos E.
Publicado 1995
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256
Planeación y Estrategia
por Aldana Valdés, Eduardo
Publicado 2001
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257
Competencias docentes para la evaluacion: Diseño de reactivos para evaluar el aprendizaje
por Frola, Patricia
Publicado 2008
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258
Planeación escolar y formulación de proyectos : lecturas y ejercicios /
por Aguilar, José Antonio
Publicado 1977
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259
Aula magna: Proyectos y polemicas sobre la Universidad
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260
Manual de aplicación de instrumentos pedagógicos en la generación de proyectos profesionales con la metodología de la alternancia en el núcleo familiar educativo para el desarrollo NUFED No. 608 de la aldea Santa Bárbara del municipio, departamento de Chiquimula.
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