Utilización de adecuaciones curriculares en el proceso de enseñanza-aprendizaje por parte de los docentes que asisten al Programa de Asesoría Psicopedagógica para Maestros y Maestras -PAPs-M -del Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica -ISIPs, Mayra Vargas Fernández.
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Guatemala:
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2015.
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Acceso en línea: | Texto completo |
Internet
Texto completoSistema de Bibliotecas USAC
Copia | Disponible |
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