Utilización de adecuaciones curriculares en el proceso de enseñanza-aprendizaje por parte de los docentes que asisten al Programa de Asesoría Psicopedagógica para Maestros y Maestras -PAPs-M -del Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica -ISIPs, Mayra Vargas Fernández.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Archila Archila, Gabriela Alejandra
Otros Autores:	Antillón Lam, Alejandra María (coaut.)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2015.
Materias:	EVALUACIÓN CURRICULAR PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Acceso en línea:	Texto completo


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