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Pertinencia de los contenidos de la Unidad de Educación Musical del programa de Taller de Arte y Cultura y Capacitación adecuada para brindar a la docente de 6° grado, estrategias musicales diversas que le facilitarán el desarrollo de la clase de Música, en el colegio Nicarao en el segundo semestre del año 2019
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Recursos y estrategias didácticas lúdicas que implementan las educadoras para el desarrollo de la motora gruesa de los niños y niñas de Infantes B, del Centro Desarrollo Infantil "Mildred Abaunza”, del Distrito No 6 de la ciudad de Managua en el I semestre del 2015.
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Rol de la Consejería escolar en el proceso de formación de actitudes y valores en los estudiantes de séptimo grado del turno vespertino del Instituto Nacional Público Maestro Gabriel, ubicado en el Distrito 4, de Managua, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año en 2022
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Modelo educativo que implementa la maestra para promover el desarrollo y aprendizaje infantil, considerando los estilos y ritmos de aprendizaje de los niños de III nivel de preescolar del colegio Mont Berkeley, durante el II Semestre del año lectivo 2021
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Participación de padres, madres y tutores en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de séptimo grado D, turno vespertino del Instituto Miguel Bonilla Obando localizado en el distrito siete de la ciudad de Managua, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año 2019
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Plan de capacitación sobre estrategias musicales para una mejor enseñanza aprendizaje del solfeo rítmico, dirigido a los docentes que imparten la signatura de taller de arte y cultura a los estudiantes del séptimo grado del turno matutino y vespertino del instituto Manuela Martínez de Urroz unicado en Tisma Masaya, durante el II semestre del año 2022
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Estrategias metodológicas que utiliza la docente para el desarrollo de las habilidades sociales en un niño del III nivel del colegio Nuestra Señora del Socorro en el segundo semestre del año 2021
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Factores internos y externos que afectan la retención escolar en los niños y niñas del multinivel de la Escuela Félix Pedro García Vallecillo “Los Ositos” ubicada en el Municipio de San Rafael de Sur, departamento de Managua en el II semestre del año 2019
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Ambientes de aprendizaje como un elemento didáctico para el desarrollo de actividades lúdicas en el aula multinivel del preescolar comunitario ¨Carrussel de los niños¨, durante el primer semestre del año 2019
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El juego como estrategía metodológica en la adición en primer grado del Colegio Público Martha Lorena López de la comarca Camino del Río departamento de Managua, distrito VII durante el II semestre del año escolar 2020
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Administración y Gestión del currículo escolar en la modalidad de primaria, en el colegio Adventista Robert Eubanks, ubicado en el distrito II de Managua, departamento de Managua, durante el II Semestre del año 2022
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Clima Organizacional y su incidencia en el Desempeño Laboral de los docentes del centro educativo Salomón Ibarra Mayorga del municipio de San Marcos departamento de Carazo, durante el segundo semestre del año 2020
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Rol de la Consejería escolar en el proceso de formación de actitudes y valores en los estudiantes de séptimo grado del turno vespertino del Instituto Nacional Público Maestro Gabriel, ubicado en el Distrito 4, de Managua, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año en 2022
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Rol de los padres de familia en la formación de hábitos alimenticios para aportar a la nutrición y desarrollo integral de los niños y niñas del tercer nivel B del Colegio Público Carlos Blass Hernández, durante el segundo semestre del año lectivo 2022
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Fortalecimiento del desarrollo del lenguaje oral a través de estrategias lúdicas en la niña con iniciales D. M con autismo, del III Nivel en el Centro Escolar Sacuanjoche del Municipio de Tipitapa departamento de Managua, durante el II semestre del año lectivo 2019
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El juego como estrategía metodológica en la adición en primer grado del Colegio Público Martha Lorena López de la comarca Camino del Río departamento de Managua, distrito VII durante el II semestre del año escolar 2020
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El juego como estrategia metodológica para la enseñanza de la adición y sustracción en el primer grado A del turno matutino del Colegio Público Villa Libertad distrito 7 del municipio de Managua, departamento Managua durante el segundo semestre del año escolar 2020
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Estrategias lúdicas para la enseñanza de las reglas generales de acentuación al implementar el tablero SEGA para promover un aprendizaje participativo, en la asignatura de Lengua y Literatura, en los estudiantes de quinto y sexto grado de Educación Primaria Multigrado, del Centro Educativo “Los Negritos” Municipio de Teustepe, departamento de Boaco, durante el año escolar 2021
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