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2061
Sweating in the stacks /
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2062
Tapping into student networks : new ways to integrate information literacy /
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2063
Teaching how to teach : user instruction remains a professional priority /
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2064
Teaching with the situation: Jersey Shore as a popular culture example in information literacy classes /
Artículo
2065
The tech deck: your place for project support /
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2066
La teoría de la difusión de la innovación y su aplicación al estudio de la adopción de recursos electrónicos por los investigadores de la Universidad de Extremadura /
Artículo
2067
Theory into practice : applying David Jonassen's work in instructional design to instruction programs in academic libraries /
Artículo
2068
A theory-guided approach to library services assessment /
Artículo
2069
Time to re-evaluate how we teach information literacy : applying PICO in library instruction /
Artículo
2070
An today we'll be serving-- : an instruction a la carte menu /
Artículo
2071
Tour trends in academic ARL libraries /
Artículo
2072
The traditional future : a computational theory of library research /
Artículo
2073
A transformational outreach for an academic health sciences library: looking beyond research institutions /
Artículo
2074
Trends in distant student use of electronic resources : a survey /
Artículo
2075
Trend, thinking : Center of the Future of Libraries helps librarians look ahead for improving spaces and services /
Artículo
2076
UNESCO ofrece plataforma de capacitación abierta = Open training platform.
Artículo
2077
Unheard voices : institutional repository end-users /
Artículo
2078
The university library's role in developing future librarian teachers: the University of Iowa Libraries' experience /
Artículo
2079
Usage of a digital library system at a private university library in Bangladesh /
Artículo
2080
Use and user perception of electronic resources in Annamalai University : a case study /
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