Cuales son los factores psicopedagógicos más comunes que condicionan rechazo escolar en niños del nivel primario, del área urbana capitalina.

Cuales son los factores psicopedagógicos más comunes que condicionan rechazo escolar en niños del nivel primario, del área urbana capitalina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Juárez Sánchez, María del Rosario
Otros Autores: Aguilar Montenegro, Luvia Maribel (Coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 1994.
Materias:
PSICOPEDAGOGÍA
RENDIMIENTO ESCOLAR
DESERCIÓN ESCOLAR > CAUSAS
EDUCACIÓN > GUATEMALA
PSICOLOGÍA INFANTIL
ADAPTACIÓN ESTUDIANTIL
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