Cuales son los factores psicopedagógicos más comunes que condicionan rechazo escolar en niños del nivel primario, del área urbana capitalina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Juárez Sánchez, María del Rosario
Otros Autores: Aguilar Montenegro, Luvia Maribel (Coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 1994.
Materias:
Acceso en línea:Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a Juárez Sánchez, María del Rosario 
245 |a Cuales son los factores psicopedagógicos más comunes que condicionan rechazo escolar en niños del nivel primario, del área urbana capitalina. 
260 |a Guatemala :  |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c 1994. 
300 |a 53 p. :  |b il. ;  |c 21 cm. 
336 |a texto  
502 |a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 1994. 
504 |a Bibliografía: p. 51-52  
650 |a PSICOPEDAGOGÍA 
650 |a RENDIMIENTO ESCOLAR 
650 |a DESERCIÓN ESCOLAR  |x CAUSAS 
650 |a EDUCACIÓN  |z GUATEMALA 
650 |a PSICOLOGÍA INFANTIL 
650 |a ADAPTACIÓN ESTUDIANTIL 
700 |a Aguilar Montenegro, Luvia Maribel  |e Coaut. 
856 |u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_0633.pdf  |3 Texto completo  
500 |a Asesor: Licenciado Benjamín Salazar Valencia