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Modelo de diseño instruccional a través de un entorno virtual de aprendizaje, para el Programa Académico Preparatorio PAP; de la Escuela de Formación de profesores de Enseñanza Media EFPEM.
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Propuesta para la evaluación de programas del pensum cerrado de Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala , Campus Central /
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