Modelo de diseño instruccional a través de un entorno virtual de aprendizaje, para el Programa Académico Preparatorio PAP; de la Escuela de Formación de profesores de Enseñanza Media EFPEM.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Andrino Rivera, Cristian Alexander
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2014.
Materias:	FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Acceso en línea:	Texto completo

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas USAC
Copia	Disponible

Ejemplares similares