The effects of engaging students in the creation of contextualized english learning materials through educational workshops /

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arce Acuña, Adriana Angeles 1987- (Autor/a), Cordero Abarca, Javier (Autor/a), Cubero González, Marilyn (Autor/a), Villegas Pérez, Isaac (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:English
Publicado: Alajuela, Costa Rica, 2013.
Materias:
INGLES > ESTUDIO Y ENSEÑANZA
INGLES > METODOS DE ENSEÑANZA
TALLERES EDUCACIONALES
MATERIALES DE ENSEÑANZA > DISEÑO

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