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Elecciones y democracia : comparación entre Nicaragua y Costa Rica de Gary S. Blackford : traducción y memoria /
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La colonialidad del ser-espiritual. Ejemplificación, mediante el evangelio de la prosperidad, como un aporte al pensamiento de colonial. /
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El desprendimiento epistémico y las ciencias del lenguaje
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La transformación epistémica que demanda la post-pandemia : una reflexión desde la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Costa Rica /
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Formación de nuevos docentes y educación continua para docentes en servicio social : su aporte a la justicia social /
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¿Cómo establecer un puente entre la teoría de adquisición de segundas lenguas y la justicia social?
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Cómo orientar la formación del personal docente nuevo hacia la adquisición de un paradigma sistémico
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Phillipson's Linguistic Imperialism revisited at the light of Latin American decoloniality approach
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La teoría del decrecimiento y el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas
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La "paranoia constructiva" aplicada a la educación (El caso de la enseñanza-aprendizaje del inglés)
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La educación superior en el contexto de la posmodernidad : entendimiento y reconciliación.
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Otra universidad es posible
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Responsabilidad ética de educadores y educandos desde una perspectiva humanista
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El papel de la ética en la enseñanza de lenguas
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A brief view of the ESP approach
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Posibilidades y desafíos para una universidad nueva
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Language identity, learning, and teaching in Costa Rica : core theoretical elements and practices in EFL /
por Fallas Escobar, Cristian
Publicado 2024
Otros Autores: “...Barrantes Montero, Luis Guillermo...”
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