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Propuesta de adecuaciones curriculares no significativas en Estudios Sociales para estudiantes de octavo año con Déficit Atencional, fundamentada en la teoría del aprendizaje signi...
por
Calvo
Rojas
,
César
Mauricio
Publicado 2004
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2
Propuesta de adecuaciones curriculares no significativas en estudios sociales para estudiantes de octavo año con déficit atencional, fundamentada en la teoría del aprendizaje signi...
por
Calvo
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Mauricio
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