Estrategias didácticas innovadoras para mejorar la lectura y escritura en estudiantes de primer grado de la Escuela Paso Blanco I /
La investigación realizada en la Escuela Paso Blanco I tiene como propósito fundamental presentar Estrategias Didácticas Innovadoras en Estudiantes de Primer grado que faciliten el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Lectoescritura. El objetivo que propone dicha investigación es analizar l...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
TM 372.47 |
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| Copia | Disponible |
SIBIUP
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