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Propuesta curricular de un programa de curso para el abordaje del tema de género y violencia, desde la orientación, en la carrera Bachillerato en Orientación de la Universidad Nacional /
por García Bolaños, Catalina
Publicado 2017
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Relación entre la etapa de exploración del desarrollo vocacional y las competencias emocionales desde un enfoque de género, en estudiantes de refrigeración y aíre acondicionado industrial B de la Fundación Hedwig y Robert Samuel, durante el año 2016 /
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Influencia de la autopercepción en el replanteamiento del proyecto de vida de mujeres exvinculadas al comercio sexual /
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Influencia de la disciplina de orientación en el desarrollo de las habilidades interculturales del colectivo estudiantil migrante de la escuela Fidel Chaves Murillo para la integración educativa en el año 2015 /
por Muñoz Segura, Amalia
Publicado 2017
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Ámbitos de la resiliencia que han permeado el desarrollo de las personas con discapacidad participantes de la Asociación Desampa Inclusivo en el año 2021 /
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Experiencia de la paternidad en la población de adolescentes padres que asisten a centros educativos de secundaria /
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Habilidades de convivencia pacífica que contribuyen a la comprensión integral de la ciudadanía planetaria: abordaje del colectivo de profesionales en Orientación de I y II ciclo de la Dirección Regional de Educación de Heredia durante el ciclo lectivo 2019 /
por Castro Fernández, Mariela S.
Publicado 2020
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Factores intrínsecos y extrínsecos que inciden en la elección vocacional u ocupacional de la población estudiantil de undécimo nivel del Colegio Técnico Profesional José Daniel Flores Zavaleta, durante el período 2017-2018 /
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