Utilización de los medios digitales como recursos de comunicación, el aprendizaje y la integración de los niños sordos de preescolar, I y II ciclos /

Utilización de los medios digitales como recursos de comunicación, el aprendizaje y la integración de los niños sordos de preescolar, I y II ciclos /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hooper Simpson, Carlene
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Informática
Otros Autores: Grant García, Ana Shirley
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : C. Hooper S., 2005.
Materias:
NIÑOS DISCAPACITADOS
METODOS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA CON AYUDA DE LA COMPUTADORA
COMUNICACION

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: 371.91203
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