Investigating teacher supported peer assessment for EFL writing

Investigating teacher supported peer assessment for EFL writing

Bibliographic Details
Main Author: Huahui Zhao
Format: Article
Language:English
Subjects:
ADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJE
INGLES
EVALUACION
CALIDAD
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
METODOLOGIA
Online Access:http://eltj.oxfordjournals.org/content/early/2014/01/15/elt.cct068.shortDirección electrónica

Internet

http://eltj.oxfordjournals.org/content/early/2014/01/15/elt.cct068.shortDirección electrónica

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Holdings details from Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Call Number: H 421.07
Copy Available

Similar Items