Diseño de un prototipo de herramienta interactiva como apoyo a la enseñanza de la lectoescritura básica para adultos (de los 20 a 30 años) con discapacidad cognitiva moderada que estudian en el PROIN (Programa Institucional de Inclusión de Personas con Discapacidad Cognitiva a la Educación Superior) durante el año 2019-2021 : prototipo digital e impreso LecTour, como herramienta complementaria en el aprendizaje de la lectoescritura para personas con discapacidad cognitiva en el PROIN /

El Programa Institucional de Inclusión de Personas con Discapacidad Cognitiva a la Educación Superior (PROIN) de la Universidad de Costa Rica, es una de las pocas opciones que tienen las personas con discapacidad cognitiva para acceder a la educación superior. Sin embargo, este programa carece de...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Arroyo Lizano, Ana Valeria (Autor/a)
Otros Autores:	Carvajal Vega, Ana Gabriela (Autor/a), Lanzoni Vargas, Laura Lucía (Autor/a), López Campos, Katherine Carolina (Autor/a), Morales López, Ivannia Mariel (Autor/a), Vargas Oviedo, María Jazmín (Autor/a), Castro Dübon, Fabiola 1970- (Director/a del TFG)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	[San José, Costa Rica], 2021.
Materias:	Universidad de Costa Rica > Programa Institucional de Inclusión de Personas con Discapacidad Cognitiva a la Educación Superior LECTURA > METODOS DE ENSEÑANZA ESCRITURA > METODOS DE ENSEÑANZA ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS DISEÑO GRAFICO MATERIALES AUDIOVISUALES > METODOS DE SIMULACION PROTOTIPOS JOVENES CON DISCAPACIDADES
Acceso en línea:	Ver documento en repositorio