Una secuencia didáctica para favorecer la conversión de representaciones semióticas de curvas y regiones del plano complejo
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/10171/12454 |
Internet
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/10171/12454Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
H 500 |
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