Efectividad de los métodos TEACCH y psicoballet utilizados por la docente y terapeuta, para compensar el desarrollo de las habilidades y destrezas en las áreas de comunicación, socialización y autonomía en niños que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA) del Centro “Años Mágicos”, del barrio Cuba del Distrito II, del Departamento de Managua, durante el II Semestre del 2015

Efectividad de los métodos TEACCH y psicoballet utilizados por la docente y terapeuta, para compensar el desarrollo de las habilidades y destrezas en las áreas de comunicación, socialización y autonomía en niños que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA) del Centro “Años Mágicos”, del barrio Cuba del Distrito II, del Departamento de Managua, durante el II Semestre del 2015

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda Manazanares, Amanda | Castillo Vado, Francisco | Oporta Reyes, Emilio Castillo Vado Francisco
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: NI-MN UNAN, Managua 2016
Materias:
Educación Especial-Seminarios-2016 | Estrategias educativas-Métodos | Niños con trastornos del aprendizaje | Resultados educativas | Técnicas educativas | Trastorno del espectro autista

Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
Número de Clasificación: SM EDE 378.242 Mir 2016
Copia Disponible

Ejemplares similares