|
|
|
|
| LEADER |
01220nam a2200157Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
|
|
|b Es
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
|
| 082 |
|
|
|a SM EDE 378.242 Mir 2016
|
| 100 |
|
|
|a Miranda Manazanares, Amanda | Castillo Vado, Francisco | Oporta Reyes, Emilio
|c Castillo Vado Francisco
|
| 245 |
|
0 |
|a Efectividad de los métodos TEACCH y psicoballet utilizados por la docente y terapeuta, para compensar el desarrollo de las habilidades y destrezas en las áreas de comunicación, socialización y autonomía en niños que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA) del Centro “Años Mágicos”, del barrio Cuba del Distrito II, del Departamento de Managua, durante el II Semestre del 2015
|
| 260 |
|
|
|a NI-MN
|b UNAN, Managua
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 99 en varias páginaciones
|
| 500 |
|
|
|a Seminario-(Licenciada en Pedagogía con mención en Educación Especial)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
|
| 650 |
|
|
|a Educación Especial-Seminarios-2016 | Estrategias educativas-Métodos | Niños con trastornos del aprendizaje | Resultados educativas | Técnicas educativas | Trastorno del espectro autista
|
| 856 |
|
|
|y http://repositorio.unan.edu.ni/2729/
|
| 999 |
|
|
|c 14959
|