Relación entre las estrategias cognitivas de regulación emocional y el bienestar psicológico de estudiantes universitarios /
La vida universitaria genera demandas que pueden llevar al estudiante a tener pensamientos y conductas perjudiciales para su bienestar psicológico, por la naturaleza de los requerimientos de esta experiencia académica. Ante esto, los alumnos suelen utilizar estrategias cognitivas de regulación em...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
T 155.2 |
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| Copia | Disponible |
SIBIUP
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