La actitud en la comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico en Comunicación y Lenguaje al retornar a clases presenciales post pandemia : estudio realizado con los estudiantes de Bachillerato del INED Metropolitano del Sur, Asentamiento Nuestra Realidad Loma Blanca zona 21, departamento de Guatemala, Guatemala.

La actitud en la comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico en Comunicación y Lenguaje al retornar a clases presenciales post pandemia : estudio realizado con los estudiantes de Bachillerato del INED Metropolitano del Sur, Asentamiento Nuestra Realidad Loma Blanca zona 21, departamento de Guatemala, Guatemala.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reyes Méndez, María Izabel
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2024.
Materias:
RENDIMIENTO ACADÉMICO
MÉTODOS DE ESTUDIO
INNOVACIONES EDUCATIVAS
Acceso en línea: Texto completo

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