La modalidad educativa Blended Learning en las universidades de Iberoamérica : análisis y perspectivas de desarrollo /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Turpo Gebera, Osbaldo (Autor, Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Número de Clasificación: 370
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