Incorporación e integración de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el plan de estudios de la carrera en Planificación Económica y Social de la EPPS-UNA, y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, período 2005-2010

Analiza la incorporación e integración de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el plan de estudios de la carrera en Planificación Económica y Social de la EPPS-UNA, y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, periodo 2005-2010. Es una investigación con enfoque cuantita...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Artavia Aguilar, Silvia
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Planificación y Promoción Social
Otros Autores: Salguero Soto, Vanessa
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : S. Artavia A., 2010.
Materias:
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005 20120130083928.0
008 101011s2010 cr sm 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 7693 
100 1 |a Artavia Aguilar, Silvia 
245 1 0 |a Incorporación e integración de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el plan de estudios de la carrera en Planificación Económica y Social de la EPPS-UNA, y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, período 2005-2010  |h recurso electrónico  |c / Silvia Artavia Aguilar, Vanessa Salguero Soto. 
260 |a Heredia, C.R. :  |b S. Artavia A.,  |c 2010. 
300 |a 1 disco óptico de computadora ;  |c 4 3/4 plg. 
502 |a Tesis (licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2010 
520 8 |a Analiza la incorporación e integración de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el plan de estudios de la carrera en Planificación Económica y Social de la EPPS-UNA, y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, periodo 2005-2010. Es una investigación con enfoque cuantitativo y el tipo de investigación no experimental. Para realizar el análisis, se consideraron cuatro tipos de poblacion: grupo de estudiantes de graduados de bachillerato en la carrera de Planificación Económica y Social, durante el periodo 2005-2008, personal docente de la carrera de Planificación Económica y Social, tanto personas propietarias como interinas, personal administrativo y Personas expertas o con conocimiento en la temática de las TIC o en la carrera de Planificación Económica y Social. Utiliza como instrumentos: la observación, la entrevista, el cuestionario, la consulta bibliográfica y en la Web y una matriz evaluativa. 
650 0 4 |a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION 
650 0 4 |a TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES 
650 0 4 |a PLANES EDUCACIONALES 
650 0 4 |a ENSEÑANZA 
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650 0 4 |a CURRICULO UNIVERSITARIO 
650 0 4 |a METODOS DE ENSEÑANZA 
700 1 |a Salguero Soto, Vanessa 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Planificación y Promoción Social