How children think and learn : the social contexts of cognitive development /

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How children think and learn : the social contexts of cognitive development /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Wood, David, 1944-
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Cambridge, Mass. : Blackwell , 1988
Materias:	COGNICION PSICOLOGIA EDUCACIONAL PSICOLOGIA DEL NIÑO NIÑOS APRENDIZAJE

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