Aprender el curriculum o aprender a pensar, un falso dilema : trabajos de pedagogía constructivista y recopilacion de experiencias en el aula /

Bibliographic Details
Format: Book
Language:Spanish
Published: Argentina : Troquel , 1994
Edition:1era.
Series:Troquel Educación
Subjects:
Description
Physical Description:204 p. : il. ; 22 cm.
ISBN:9501630676