Una nueva forma de enseñanza de la historia : el museo virtual como estrategia de enseñanza de la historia /
Crea una posibilidad de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia en la asignatura de Estudios Sociales en secundaria, aplicando las nuevas tecnologías. En este caso se utiliza el museo virtual como una estrategia de aprendizaje, para dinamizar y fomentar habilidades cognoscitivas b...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
L. Jiménez M. ,
2005.
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| Materias: |
| Sumario: | Crea una posibilidad de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia en la asignatura de Estudios Sociales en secundaria, aplicando las nuevas tecnologías. En este caso se utiliza el museo virtual como una estrategia de aprendizaje, para dinamizar y fomentar habilidades cognoscitivas basicas de la historia. |
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| Descripción Física: | xiv, 143 hojas ; 28 cm. + 1 catalogo de esculturas (ca. 40 páginas : ilustraciones color ; 15 cm.) + 1 folleto "El museo volmenesrtual como estrategia de enseñanza de la hojasstoria : reflexiones sobre educación, museos y tecnologías digitales" ( 147 páginas ; 21 cm.) + 1 folleto "Guía para el docente : ideas para utilustracioneszar pedagógicamente el museo en lecciones de secundaria" (32 páginas ; 21 cm.) + manual de usuario ( 23 páginas ; 21 cm.) + 1 disco compacto : color ; 4 3/4 plg. + 1 volmenesdeodisco : color; 4 3/4 plg. |