Propuesta de manual correctivo para atender las dificultades de lenguaje que presentan los niños de preparatoria del núcleo 2, circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón /

Investigación de los factores que originan dificultades de lenguaje en los niños de preparatoria del Núcleo 2, Circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón. Los sujetos involucrados en el estudio está conformado por 76 niños con sus respectivos padres, y además 3 docentes. Se a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arrieta Rodríguez, Margoth Rocío
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Otros Autores: Calderón Zúñiga, Annia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : M. Arrieta R., 1999.
Materias:
LEADER 02070nam a22002771a 4500
001 UNA01000095764
005 20211130141131.0
008 080728s1999 cr 000 m spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 3203 
100 1 |a Arrieta Rodríguez, Margoth Rocío 
245 1 0 |a Propuesta de manual correctivo para atender las dificultades de lenguaje que presentan los niños de preparatoria del núcleo 2, circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón /  |c Margoth Rocío Arrieta Rodríguez, Annia Calderón Zúñiga. 
246 1 |a Propuesta de manual correctivo para atender las dificultades de lenguaje que presentan los niños de preparatoria del núcleo 2, circuito 06 de la Dirección Regional de enseñanza de Pérez Zeledón" 
260 |a Pérez Zeledón, Costa Rica :  |b M. Arrieta R.,  |c 1999. 
300 |a x, 116 hojas ;  |c 27 cm. 
520 8 |a Investigación de los factores que originan dificultades de lenguaje en los niños de preparatoria del Núcleo 2, Circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón. Los sujetos involucrados en el estudio está conformado por 76 niños con sus respectivos padres, y además 3 docentes. Se aplicó un cuestionario con 14 preguntas de respuesta cerrada, a padres de familia. , por su parte a los niños se les aplicó un test de detección de problemas de lenguaje, con el objetivo de evaluar la articulación. Para los docentes se utilizó un cuestionario conformado por 12 preguntas de respuesta cerrada, con el fin de conocer las interacciones de los niños en el ambiente preescolar. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 1999 
651 4 |a PEREZ ZELEDON (SAN JOSE) 
650 0 4 |a FONOLOGIA 
650 0 4 |a LENGUAJE 
650 0 4 |a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE 
650 0 4 |a NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR 
650 0 4 |a EDUCACION PREESCOLAR 
650 0 4 |a TRASTORNOS DEL HABLA 
700 1 |a Calderón Zúñiga, Annia 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca