La motivación para el desempeño docente en el contexto de la política educativa hacia el siglo XXI /

Determina de forma general la relación existente entre la motivación para el desempeño docente y la política educativa vigente. Pretende ser una forma de abrir espacios a este sector labroal, tanto de información como de opinión en cuanto a sus posibilidades personales y de desempeño, esperando así...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Rodríguez, Dinia
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : D. Rojas R. , 2001.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 4164 
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245 1 3 |a La motivación para el desempeño docente en el contexto de la política educativa hacia el siglo XXI /  |c Dinia Rojas Rodríguez. 
260 |a Heredia, C.R. :  |b D. Rojas R. ,  |c 2001. 
300 |a ca. 350 hojas ;  |c 28 cm. 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2001 
520 |a Determina de forma general la relación existente entre la motivación para el desempeño docente y la política educativa vigente. Pretende ser una forma de abrir espacios a este sector labroal, tanto de información como de opinión en cuanto a sus posibilidades personales y de desempeño, esperando así tomarlas en cuenta para futuros cambios estructurales y curriculares en la formación, administración y ejecución de la labor docente dentro del sistema educativo costarricense. 
650 0 4 |a DOCENTES 
650 0 4 |a MOTIVACION 
650 0 4 |a POLITICA EDUCACIONAL 
650 0 4 |a DESEMPEÑO DE UN ROL 
650 0 4 |a SISTEMAS EDUCACIONALES 
650 0 4 |a DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Pedagogía.