Incidencia del recurso económico de las escuelas en la calidad de la educación : un estudio comparativo de las escuelas La Hermosa y Pedro Pérez Zeledón /

Se investiga como influye el recurso económico en las instituciones educativas, con respecto a la calidad de la educación. Se indaga las oportunidades u ofertas educativas existentes en dos centros educativos: uno con escazos recursos económicos y otro con solvencia económica. Para el desarrollo del...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bermúdez Vargas, Alban (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón
Otros Autores: Fajardo Fernández, Carlos (autor), Molina Pereira, Eduardo (autor), Sánchez Vega, Marco Tulio (autor), Calderón Fernández, Miguel, 1963- (supervisor de grado), Artavia Haug, Rafael (lector de grado), Valverde Acuña, Oscar (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón Costa Rica : A. Bermúdez V., 2002.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 4303 
100 1 |a Bermúdez Vargas, Alban,  |e autor 
245 1 0 |a Incidencia del recurso económico de las escuelas en la calidad de la educación :  |b un estudio comparativo de las escuelas La Hermosa y Pedro Pérez Zeledón /  |c Alban Bermúdez Vargas, Carlos Fajardo Fernández, Eduardo Molina Pereira, Marco Tulio Sánchez Vega. 
260 |a Pérez Zeledón Costa Rica :  |b A. Bermúdez V.,  |c 2002. 
300 |a xxv, 179 páginas ;  |c 28 cm. 
500 |a Licenciatura en educación con énfasis en administración educativa 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2002 
520 8 |a Se investiga como influye el recurso económico en las instituciones educativas, con respecto a la calidad de la educación. Se indaga las oportunidades u ofertas educativas existentes en dos centros educativos: uno con escazos recursos económicos y otro con solvencia económica. Para el desarrollo del presente seminario de investigación se utilizó la investigación descriptiva, con un enfoque cuantitativo. Se concluye: Para los docentes de las escuelas en estudio, el recurso económico no tiene relación con la calidad y la equidad de la educación, además, en el planeamiento didáctico no se prevé la disposición del recurso económico para el desarrollo del proceso pedagógico, tampoco el recurso económico es determinante en el porcentaje de dominio de las áreas curriculares. En cada institución se trabaja con diferencias en la cantidad de ingreso económico y diferencias en su ambiente cultural. 
650 0 4 |a EDUCACION 
650 0 4 |a ORGANIZACIONES PADRES-DOCENTES 
650 0 4 |a GESTION EDUCACIONAL 
650 0 4 |a RECURSOS ECONOMICOS 
650 0 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACION 
700 1 |a Fajardo Fernández, Carlos,  |e autor 
700 1 |a Molina Pereira, Eduardo,  |e autor 
700 1 |a Sánchez Vega, Marco Tulio,  |e autor 
700 1 |a Calderón Fernández, Miguel,  |d 1963- ,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Artavia Haug, Rafael,  |e lector de grado 
700 1 |a Valverde Acuña, Oscar,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca.  |b Campus Pérez Zeledón