El rol del administrador educativo, en la planificación y aplicación de las adecuaciones curriculares de la ley 7600 en el Colegio Umberto Melloni Campanini, Escuela Líder Coopa Buena y Escuela Ciudadela González, en los circuitos 09, 11 y 13 de la Dirección Regional de Coto durante el año 2002 /

El rol del administrador educativo, en la planificación y aplicación de las adecuaciones curriculares de la ley 7600 en el Colegio Umberto Melloni Campanini, Escuela Líder Coopa Buena y Escuela Ciudadela González, en los circuitos 09, 11 y 13 de la Dirección Regional de Coto durante el año 2002 /

Se investiga el rol del administrador educativo, en la planificación y aplicación de la ley 7600 en el C.T.P. Umberto Melloni Campanini, Escuela Líder Coopa Buena y Escuela Ciudadela González, en los circuitos 09, 11 y 13 de la Dirección Regional de Coto, durante el año 2002. Es una investigac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Casares Correa, Laura (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Coto.
Otros Autores: Herrera Wilson, Vanessa (autora), Rivera Espinoza, Lucía (autora), Valverde Porras, Dinorah (autora), Méndez Campos, William (supervisor de grado), Novo Sandí, Yorley (lectora de grado), Atencio Zapata, Julia (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Corredores, Costa Rica : L. Casares C. , 2002.
Materias:
ADMINISTRADORES DE LA ENSEÑANZA
ADECUACIÓN CURRICULAR
ENSEÑANZA PRIMARIA
PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11056/30291
Descripción
Sumario:Se investiga el rol del administrador educativo, en la planificación y aplicación de la ley 7600 en el C.T.P. Umberto Melloni Campanini, Escuela Líder Coopa Buena y Escuela Ciudadela González, en los circuitos 09, 11 y 13 de la Dirección Regional de Coto, durante el año 2002. Es una investigación con un enfoque cuantitativo de carácter descriptivo. Para la realización de este estudio se consultó: un asesor regional, tres asesores supervisores, 3 directores y 18 profesores. La información se recolecto por medio de cuestionarios y entrevistas.Se concluye: Se cumplen las instrucciones emanadas por el MEP. Se han realizado capacitaciones y asesoramientos de adecuaciones curriculares en centros educativos y circuitos. Los directores están conscientes de su responsabilidad en cuanto al rol que debe desempeñar dentro de la institución. Se controla constantemente el proceso de adecuaciones.
Notas:Licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en administración educativa
Descripción Física:xvii, 123 páginas ; 28 cm.

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