Influencia de los factores económicos sociales, culturales y personales en el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela Linda Vista del circuito 11 de Agua Buena, Región Educativa Coto, durante el tercer período año 2002 /

Se investiga la influencia de los factores sociales, económicos, culturales y personales en el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela Linda Vista del circuito 11 de Agua Buena; Región Educativa Coto, durante el tercer período año 2002. Es una investigación de carácter descriptivo-c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarado Sequeira, Sonia (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Otros Autores: Flores Solís, Rosa María (autora), Minero Guzmán, Teodoro (supervisor de grado), Novo Sandí, Yorley (lectora de grado), Ruiz Rodríguez, Dobelys (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Corredores, Costa Rica : S. Alvarado S. , 2003.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/24179
LEADER 02205nam a22003131a 4500
001 UNA01000097013
005 20221116155858.0
008 080728s2003 cr m 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 4342 
100 1 |a Alvarado Sequeira, Sonia,  |e autora 
245 1 0 |a Influencia de los factores económicos sociales, culturales y personales en el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela Linda Vista del circuito 11 de Agua Buena, Región Educativa Coto, durante el tercer período año 2002 /  |c Sonia Alvarado Sequeira, Rosa María Flores Solís. 
260 |a Corredores, Costa Rica :  |b S. Alvarado S. ,  |c 2003. 
300 |a xvii, 196 hojas ;  |c 27 cm. 
500 |a Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica 
520 |a Se investiga la influencia de los factores sociales, económicos, culturales y personales en el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela Linda Vista del circuito 11 de Agua Buena; Región Educativa Coto, durante el tercer período año 2002. Es una investigación de carácter descriptivo-correlacional. La muestra para la investigación es: 6 docentes, 28 alumnos y 20 padres de familia. Se utilizaron 3 instrumentos para recolectar la información. Se concluye: según los encuestados el factor económico, los factores sociales, factores culturales, tiene un efecto regular en el rendimiento académico. Según los encuestados los factores personales influyen de manera moderada en el rendimiento académico. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Corredores, 2003 
650 0 4 |a NIÑOS 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a ASPECTOS SOCIALES 
650 0 4 |a ASPECTOS ECONÓMICOS 
650 0 4 |a CONDICIONES CULTURALES 
650 0 4 |a RENDIMIENTO ACADÉMICO 
700 1 |a Flores Solís, Rosa María,  |e autora 
700 1 |a Minero Guzmán, Teodoro,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Novo Sandí, Yorley,  |e lectora de grado 
700 1 |a Ruiz Rodríguez, Dobelys  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/24179