El desempeño del director ante los procedimientos que utilizan los docentes para sustentar la evaluación educativa al emitir un juicio de valor sobre los resultados del aprendizaje en las instituciones educativas de I y II ciclos del circuito XI, región educativa de Coto, durante el curso lectivo 2003 /

Se investiga el desempeño del director ante los procedimientos que utilizan los docentes para sustentar la evaluación educativa al emitir un juicio de valor sobre los resultados del aprendizaje en las instituciones educativas de I y II ciclo del circuito XI, región educativa de Coto, durante el curs...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya Rodríguez, Lilliam (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Otros Autores: Sibaja Elizondo, Eileen (autora), Arriola Espinoza, Bolívar (supervisor de grado), Morales Martínez, Tannia (lectora de grado), Vega Rodríguez, Cesar (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón Costa Rica : L. Araya R. , 2003.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/24360
LEADER 01974nam a22003011a 4500
001 UNA01000097017
005 20221121120842.0
008 080728s2003 cr m 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 4338 
100 1 |a Araya Rodríguez, Lilliam,  |e autora 
245 1 3 |a El desempeño del director ante los procedimientos que utilizan los docentes para sustentar la evaluación educativa al emitir un juicio de valor sobre los resultados del aprendizaje en las instituciones educativas de I y II ciclos del circuito XI, región educativa de Coto, durante el curso lectivo 2003 /  |c Lilliam Araya Rodríguez, Eileen Sibaja Elizondo. 
260 |a Pérez Zeledón Costa Rica :  |b L. Araya R. ,  |c 2003. 
300 |a xiii, 160 H. ;  |c 27 cm. 
500 |a Licenciatura en administración educativa 
520 |a Se investiga el desempeño del director ante los procedimientos que utilizan los docentes para sustentar la evaluación educativa al emitir un juicio de valor sobre los resultados del aprendizaje en las instituciones educativas de I y II ciclo del circuito XI, región educativa de Coto, durante el curso lectivo 2003. Es una investigación de tipo descriptiva, se trabajo con el 100% de los sujetos: 8 directores y 18 docentes que laboran en direcciones uno y dirección técnica. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2003 
650 0 4 |a GESTIÓN EDUCACIONAL 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a MEDICIÓN EDUCACIONAL 
650 0 4 |a EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN 
650 0 4 |a ADMINISTRADORES DE LA ENSEÑANZA 
700 1 |a Sibaja Elizondo, Eileen,  |e autora 
700 1 |a Arriola Espinoza, Bolívar,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Morales Martínez, Tannia,  |e lectora de grado 
700 1 |a Vega Rodríguez, Cesar,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/24360