Factores que influyen en el bajo rendimiento en las pruebas de las asignaturas básicas de los y las estudiantes de la sección 7-3 del III ciclo de la Unidad Pedagógica José Breinderhoff, circuito 05 Región Educativa Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2002 /

Se investiga los factores que influyen en el bajo rendimiento en las pruebas de las asignaturas básicas de los y las estudiantes de la sección 7-3 del III ciclo de la Unidad Pedagógica José Breinderhoff, circuito 05 Región Educativa Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2002. Es un estudio descrip...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Solís Castro, Gerardo (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Otros Autores: Vargas Ureña, Yorleny (autora), Flores Barrantes, Alvaro (supervisor de grado), Fonseca Zúñiga, Omer (lector de grado), Gutiérrez Jorge, Marcos (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : G. Solís C. , 2003.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 4324 
100 1 |a Solís Castro, Gerardo,  |e autor 
245 1 0 |a Factores que influyen en el bajo rendimiento en las pruebas de las asignaturas básicas de los y las estudiantes de la sección 7-3 del III ciclo de la Unidad Pedagógica José Breinderhoff, circuito 05 Región Educativa Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2002 /  |c Gerardo Solís Castro, Yorleny Vargas Ureña. 
260 |a Pérez Zeledón, Costa Rica :  |b G. Solís C. ,  |c 2003. 
300 |a xvi, 207 hojas ;  |c 27 cm. 
500 |a Licenciatura en orientación 
520 |a Se investiga los factores que influyen en el bajo rendimiento en las pruebas de las asignaturas básicas de los y las estudiantes de la sección 7-3 del III ciclo de la Unidad Pedagógica José Breinderhoff, circuito 05 Región Educativa Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2002. Es un estudio descriptivo, los sujetos de estudio fueron los estudiantes (29), padres de familia(29) y 4 educadores. Se trabajo con el 100% de la población. Se concluye: Los estudiantes cuentan con el apoyo de la familia en tiempo de pruebas, pero de acuerdo a las calificaciones no se ve reflejado. Los problemas familiares en tiempo de pruebas afecta a los y las estudiantes. Los estudiantes consideran las lecciones no agradables, debido ala metodología utilizada por el docente. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2003 
650 0 4 |a RENDIMIENTO ACADEMICO BAJO 
650 0 4 |a MEDICION EDUCACIONAL 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
700 1 |a Vargas Ureña, Yorleny,  |e autora 
700 1 |a Flores Barrantes, Alvaro,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Fonseca Zúñiga, Omer,  |e lector de grado 
700 1 |a Gutiérrez Jorge, Marcos,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca