Utilización del catálogo en línea del Sistema de Información Documental de la Universidad Nacional por los usuarios de la Biblioteca "Joaquín García Monge" : grado de conocimiento /

Investiga el grado de conocimiento y éxito en la localización de la información que tiene el usuario de la biblioteca "Joaquín García Monge" sobre la utilización del catálogo en línea del Sistema de Información Documental de la Universidad Nacional (SIDUNA). La muestra está conformada por...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fallas Ceciliano, Shirley (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información
Otros Autores: Chacón Alvarado, Lucia (supervisora de grado), Ramírez Alfaro, Oledys (lectora de grado), Benavides Quirós, Judith (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica, 2003.
Materias:
Acceso en línea:http://10.0.96.40/bibliografia_/components/com_booklibrary/ebooks/utilizacioncatalogolinea_SFallas.pdf
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245 1 0 |a Utilización del catálogo en línea del Sistema de Información Documental de la Universidad Nacional por los usuarios de la Biblioteca "Joaquín García Monge" :  |b grado de conocimiento /  |c Shirley Fallas Ceciliano. 
260 |a Heredia, Costa Rica,  |c 2003. 
300 |a xiii, ca. 280 hojas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm. +  |e 1 disco óptico de computador 4 3/4 pulg. 
500 |a Licenciatura en bibliotecología y documentación 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2003 
520 8 |a Investiga el grado de conocimiento y éxito en la localización de la información que tiene el usuario de la biblioteca "Joaquín García Monge" sobre la utilización del catálogo en línea del Sistema de Información Documental de la Universidad Nacional (SIDUNA). La muestra está conformada por los funcionarios 35 académicos, 26 administrativos y 135 estudiantes de la Universidad Nacional que utilizan el catálogo en línea del SIDUNA, en el momento de aplicar el cuestionario. La recolección de la información se realizó mediante el diseño de un cuestionario que fue aplicado a estudiantes, académicos y administrativos. 
650 0 4 |a CATÁLOGOS EN LÍNEA 
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