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| LEADER |
01986nam a22003251a 4500 |
| 001 |
UNA01000097361 |
| 005 |
20200310131531.0 |
| 008 |
080728s2004 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 5075
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| 100 |
1 |
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|a Agüero Castro, Priscilla
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| 245 |
1 |
0 |
|a Relaciones interpersonales niño-niño que establecen en el aula preescolar del ciclo de transición, los niños provenientes de dos culturas :
|b la costarricense y la nicaragüense /
|c Priscilla Agüero Castro, Lygia Fonseca Salazar, Melissa Hernández Granados.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b P. Agüero C. ,
|c 2004.
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| 300 |
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|a 223 h. :
|b il. ;
|c 28 cm.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2004
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| 520 |
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|a Analiza las relaciones interpersonales niño-niño que establecen en el aula preescolar del Ciclo de transición del Circuito 02 de la provincia de Heredia, los niños provenientes de dos culturas : la costarricense y la nicaragüense. La investigación es de tipo descriptivo. La población con la que se trabajo fue los educandos del Jardín de Niños de la Escuela Nuevo Horizonte, institución de carácter publico,de la provincia de Heredia. Además el total de docentes que laboran en el Circuito 02 de la mencionada provincia : 20 educadoras. Como técnica se utilizó la entrevista.
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
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| 650 |
0 |
4 |
|a CULTURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a RELACIONES CULTURALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a INMIGRANTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a REFUGIADOS NICARAGUENSES
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| 650 |
0 |
4 |
|a INTEGRACION EDUCACIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a INTEGRACION SOCIAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a SOCIALIZACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a RELACIONES INTERPERSONALES
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| 700 |
1 |
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|a Fonseca Salazar, Lygia
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| 700 |
1 |
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|a Hernández Granados, Melissa
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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