Incorporación del tema transversal : educación integral de la sexualidad, a los contenidos del programa de ciencias de noveno año, de los colegios técnicos, académicos, diurnos y nocturnos de Costa Rica /

Elabora una propuesta metodológica en la cual el eje constituido por los valores y actitudes facilite el abordaje del tema transversal ; educación integral de la sexualidad, estableciendo las relaciones con los contenidos del programa de ciencias (9 año). La investigación es cualitativa y se enmarca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Madrigal Salas, Adrián A.
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Biológicas
Otros Autores: Quesada Brenes, Eliécer, Vargas Salazar, Erick G., Marín Matamoros, Giovanni, Vásquez Arguedas, José A.
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : A. Madrigal S. , 2004.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 5168 
100 1 |a Madrigal Salas, Adrián A. 
245 1 0 |a Incorporación del tema transversal :  |b educación integral de la sexualidad, a los contenidos del programa de ciencias de noveno año, de los colegios técnicos, académicos, diurnos y nocturnos de Costa Rica /  |c Adrián A. Madrigal Salas, Eliécer Quesada Brenes, Erick G. Vargas Salazar, Giovanni Marín Matamoros, José A. Vásquez Arguedas. 
260 |a Heredia, C.R. :  |b A. Madrigal S. ,  |c 2004. 
300 |a 139 hojas ;  |c 28 cm. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2004 
520 8 |a Elabora una propuesta metodológica en la cual el eje constituido por los valores y actitudes facilite el abordaje del tema transversal ; educación integral de la sexualidad, estableciendo las relaciones con los contenidos del programa de ciencias (9 año). La investigación es cualitativa y se enmarca dentro de la descripción temporal descriptiva. La población estuvo conformada por 19 grupos de estudiantes de secundaria de noveno año de diferentes colegios del país, a los cuales se les aplicó la técnica de la observación, con una duración de tiempo de 40 minutos aproximadamente, se hizo con la finalidad de detectar antivalores en los grupos. Además se aplicaron 12 entrevistas dirigidas a profesionales en salud, orientación educativa, dirigentes religiosos, padres de familia y estudiantes. 
650 0 4 |a VALORES SOCIALES 
650 0 4 |a SEXUALIDAD 
650 0 4 |a EDUCACION SEXUAL 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 0 4 |a CURRICULO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA 
700 1 |a Quesada Brenes, Eliécer 
700 1 |a Vargas Salazar, Erick G. 
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