| Summary: | Resalta la importancia de la transversalidad curricular en la educación. Presenta una propuesta metodológica en la cual el eje constituido por los valores y actitudes facilite el abordaje del tema transversal Educación para la Salud, esbableciendo las relaciones con los contenidos del programa de Ciencias y Biología de noveno, décimo y undécimo año de los colegios técnicos, académicos, diurnos y nocturnos de Costa Rica. El tipo de investigación es investigación cualitativa. La muestra de la población la conforman dos grupos de cada nivel comprendiendo 7, 8, 9, 10 y 11 año, de 5 colegios ubicados en Alajuela, San José y Heredia. Se utilizaron diferentes instrumentos : la observación y la entrevista en profundidad, la cual fue aplicada a docentes, estudiantes y algunos padres de familia de estudiantes.
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