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| LEADER |
01972nam a22002771a 4500 |
| 001 |
UNA01000097545 |
| 005 |
20240416112915.0 |
| 008 |
080728s2004 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 5246
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| 100 |
1 |
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|a Arguedas Leitón, Enid
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| 245 |
1 |
4 |
|a Los microproyectos educativos como ejes para la integración curricular en la escuela rural /
|c Enid Arguedas Leitón, Erika Bonilla Houdelatth, Lourdes Molina Barrios.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b E. Arguedas L. ,
|c 2004.
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| 300 |
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|a ca. 207 hojas :
|b ilustraciones (algunas color) ;
|c 28 cm.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural I y II Ciclos.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2004
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| 504 |
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|a Incluye anexos
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| 520 |
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|a Formula estrategias de integración curricular en la escuela unidocente, a partir de microproyectos educativos, para potenciar el desarrollo integral del educando en escuela primaria. La investigación se desarrolló en la escuela unidocente Los Angeles en la comunidad de Bajo del Tigre, de Siquirres, Limón, con la participación de todos los miembros de la comunidad estudiantil (padres de familia, estudiantes, docentes y grupos organizados), durante el período lectivo 2002. Se utilizaron diversos instrumentos, entre ellos una encuesta realizada a padres, madres, alumnos y alumnas, como parte del diagnóstico. Además los niños y niñas realizaron entrevistas orales y escritas e investigaciones en su comunidad. La modalidad empleada es seminario de graduación.
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN RURAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMUNIDADES RURALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO
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| 650 |
0 |
4 |
|a INTEGRACIÓN EDUCACIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO DE ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 700 |
1 |
|
|a Bonilla Houdelatth, Erika
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| 700 |
1 |
|
|a Molina Barrios, Lourdes
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Rural.
|b Licenciatura en Educación.
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